Realizacja założeń Wizji i Misji Przedszkola nr 11 jest możliwa, gdyż:
- Nasze Przedszkole położone jest w spokojnej dzielnicy, oddalonej od głównych arterii komunikacyjnych, w pięknym dużym ogrodzie, gdzie zgromadzono bogaty drzewostan składający się z drzew owocowych, parkowych i iglastych;
- Przedszkole oferuje godziny otwarcia dostosowane do indywidualnych potrzeb Rodziców;
- Działalność dydaktyczno-wychowawcza prowadzona jest w oparciu o nową Podstawę Programową, dopuszczony do realizacji Program wychowania przedszkolnego "Zanim bedę uczniem" uzupełniony treściami tworzonych przez Nauczycieli Programów własnych:
- Programu innowacyjnego "Dodajmy dzieciom skrzydeł" - rozwijanie postawy twórczej i samodzielności dziecka z wykorzystaniem wybranych technik C. Freineta
- Programu innowacyjnego "W przyszłość z komputerem" - budowanie podstaw dziecięcych kompetencji w zakresie technologii komputerowej
-"Czytam sam" - wspomaganie umiejętności czytelniczych dziecka w wieku przedszkolnym z wykorzystaniem elementów metody dr I.Majchrzak
- Program edukacji muzycznej „Tańczę, śpiewam i gram”
- Program edukacji językowej „C.Freinet w przedszkolu”
-"Tajemniczy ogród" rozwojanie postawy przyjaznej środowisku przyrodniczemu z wykorzystaniem wybranych technik technik C. Freineta
- "Mały Plastyk" - rodzinne spotkania plastyczne przy muzyce klasycznej
- Ponadto program wychowawczy i profilaktyczny realizowany jest w oparciu o autorski program "Recepta jak żyć z usmiechem", program "Bezpiecznie i wesoło z Misiem Tulisiem" i program zdrowia psychicznego "Przyjaciele Zippiego"
-Zajęcia z dziećmi prowadzone są zgodnie z najnowszymi osiągnięciami pedagogiki i 
psychologii, metodami czynnościowymi i aktywizującymi:
-metoda dr I.Majchrzak: „Wprowadzanie dziecka w świat pisma”,
-metoda dr E.Gruszczyk-Kolczyńskiej: „Dziecieca matematyka”,
-techniki C.Freineta,
-metoda dr P.Dennisona: „Gimnastyka mózgu”,
-metoda Dobrego Startu M.Bogdanowicz,
-metoda aktywnego słuchania muzyki B.Strauss,
-metoda Ruchu Rozwijającego W.Scherborne,
-pedagogika zabawy,
-metoda Dramy;
-Oprócz planowych zajęć realizowanych zgodnie z planami dydaktycznymi Nauczycieli, przedszkole proponuje także nieodpłatne zajęcia dodatkowe:
-język angielski dla wszystkich grup wiekowych w ramach projektu edukacyjnego,
-gimnastyka korekcyjna dla dzieci ze zdiagnozowanymi wadami postawy,
-indywidualne zajęcia logopedyczne,
-katecheza dla dzieci 5,6 letnich
-zajęcia komputerowe dla dzieci 5,6 letnich,
-„Slajdowisko”- rodzinne popołudniowe spotkania z bajkami „ze starego rzutnika”
-"Mały plastyk" - rodzinne popołudniowe spotkania plastyczne przy muzyce klasycznej integrujące dzieci i środowisko rodszinne najmłodszej grupy
-"Little stories" - popołudniowe parateatralne i zabawowe spotkania z językiem angielskim
- "Ogród sztuk" - popołudniowe spotkania z różnorodnymi technikami plastycznymi
-"Szachowisko" - popołudniowe spotkania dla zainteresowanych 5,6 latków - przygotowanie do Turnieju szachowego
-Dodatkowo Przedszkole oferuje także odpłatne zajęcia:
- zajęcia rytmiczne i umuzykalniające,
- zespół tańca latynoamerykańskiego,
- język angielski dla zaawansowanych
- zajęcia ogólnorozwojowe JUDO
- Zgodnie z założeniami autorskiego Programu Wychowawczego i Profilkatycznego Przedszkole proponuje dodatkowe formy działań:
-wyjazdy na „Zielone przedszkole” na przełomie maja i czerwca.
-zajęcia na basenie dla dzieci 6 letnich
-„Tydzień integracyjny” dla nowo zapisanych dzieci i ich Rodziców. Spotkania odbywają się w ostatnim tygodniu wakacji i mają na celu złagodzenie trudności okresu adaptacyjnego. Dzieci wraz z Rodzicami spotykają się codziennie ze swoją Wychowawczynią na wspólnych zabawach i zajęciach.
-„Mini Szkoła dla Rodziców” - adresowana do Rodziców dzieci 6 letnich. Spotkania mają na celu pogłębianie wiedzy i kompetencji wychowawczych Rodziny. Prowadzone są w formie aktywnych warsztatów. W czasie ich trwania Rodzice mają zapewnioną opiekę nad dzieckiem na terenie placówki.
Przykładowa tematyka spotkań:
Potrzeby małego dziecka
Agresja dzieci
Postawy rodzicielskie
Zasady wychowania